A lo largo de su historia el hombre se ha preocupado por brindar los elementos necesarios para que las personas aprendan.
Los
Sofistas griegos, en el siglo V, se preocuparon por la instrucción
grupal sistémica, los materiales y las estrategias pedagógicas.
En el Siglo XVII Comenius, quien fue un pedagogo checo, le daba gran importancia a las imágenes.
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| Comenius |
En el Siglo XVIII, Rousseau, Pestalozzi y Herbert le dan importancia a los medios y métodos instructivos.
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